| 유아교육개론 |
유아교육의 개념 및 중요성/유아교육의 사상적 고찰/유아기발달과 교육
유아와 놀이/유아교사론
유아교육기관 운영관리/유아교육 과정
우리나라 유아 교육의 역사/유아교육의 사회적 요구/미래유아교육의 발전방향 |
| 아동심리학
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아동기 발달적 특성/아동기 행동의 이해
아동기 교육의 중요성과 발달 특성/애착발달/자아개념의 발달
아동의 언어인지발달/정서 발달/사회성 발달
아동기의 발달 장애/아동상담 |
유아를 위한
놀이의
이론과 실제
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놀이에 대한 이해/놀이이론/놀이와 어린이 발달/놀이발달
놀이발달에 영향을 미치는 요인/놀이지도/놀이환경
놀이환경(역할놀이, 주제환상주놀이, 운동놀이, 쌓기놀이)
놀이활동(목공놀이, 조각놀이, 물놀이, 모래놀이)/놀이와 장애아 |
| 베이비시터 |
유아교육개론:유아교육학의 개념 및 성격, 유아교육사상의 철학 유아발달이론, 사회적 기초, 교수·학습방법, 연구 및 평가, 유아교사론, 생활지도 및 상담
유아놀이지도/유아심리:신체의 발달·성격의 발달·애착의 발달
유아심리:인지발달, 학습이론, 언어발달, 자아개념의 발달, 부적응 아동
유아교육의 실제:교육일반, 영아교육, 유아교육과정일반, 부모의 역할, 보육시설 및 영유아보호법/신생아돌보기 |
